孤獨的力量:即使不被理解,仍要面對真正的自己,才能真正富有與自由。[Gu Du De Li Liang : Ji Shi Bu Bei Li Jie , Reng Yao Mian...]~推薦!
作者:齋藤孝 ISBN:9789863427001
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【Author】作者/繪者/著者/譯者 |
作者簡介
日本教育與溝通大師_齋藤孝
1960年出生於日本靜岡縣。東京大學法學科學士暨研究所教育學研究科博士。目前為明治大學文學科教授。專攻教育學、肢體論與溝通論。活躍於電視界、廣播界,還有演講活動等。在台著作超過20本,類型橫跨商業理財、教育專業到心理勵志。主要著作有《讚美力》、《10秒內言之有物的即答思考法》、《實戰聊天事典》、《這樣學習改變了我》等書。
日本得獎作品:
《恢復肢體感覺》(NHK books)得到2001年度新潮學藝獎。
《發出聲音唸日語》(草思社)榮獲每日出版文化賞特別獎。
譯者簡介
李伊芳
日譯中兼職譯者。政治大學新聞系學士。曾任美容雜誌資深編輯、旅遊雜誌執行編輯。廣泛涉獵日本文化,擅長大眾文學及人文心理類、生活類、家庭類、健康美容類文章翻譯。
譯有《上班族不辭職也能環遊世界一周》、《衝突的年代:一張地圖看懂全球區域紛爭》、《幹麼活得那麼累:人生就該快樂、做想做的事》、《辭職,夢想過的事就應該先做再說》等書。
部落格:yvonnelee724.blogspot.tw
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【Introduction】簡介/書評/特色/摘要 |
忍受這一刻的孤寂,是為了下一秒的高高躍起。
不再努力討人喜歡、不再從喧嘩中找到慰藉、不再覺得自己孤立無援,
與真正的「自己」相處,才能富足、自由。
人生中不可避免的孤獨,是通往成長的儀式。
學會一個人安靜,才能看懂世界的熱鬧。
孤獨,未必僅限於表面看得到的形影孤單。
聚集成眾的人中,也有很多是孤獨的人。
人生中的孤獨期,其實非常危險。
一個差錯,很可能變成犯罪者、或是自殺。
但也創造出許多天才或聰智的人。
分歧點在於,將之轉換成負面能量,或是正面能量的差異罷了。
看齋藤孝如何利用孤獨在學生時代沉潛10年,
日後成為日本企業教育大師、溝通專家、知名教育家。
陷入孤獨時的不平也好、懊惱也好、甚至悔恨也好,
這些情緒到後來,都會成為讓自己持續前進的強大能量。
作者基於自身的經驗,提倡孤獨的真諦,以及與孤獨共處的方法。
得獎記錄
★2016年開年即佔據韓國書市排行榜,成為最受注目的心靈勵志書。
★韓劇《Oh My Venus》中的蘇志燮強力曝光!
閱讀、教育界名人 孤獨推薦(依姓氏筆劃排序)
『教養不正經』部落格作家_KK笑
作家_果子離
親職作家/閱讀推廣人_張美蘭(小熊媽)
國文老師/專欄作家_陳茻
元智大學通識教育部助理教授_陳巍仁
財經旅遊作家_黃國華
作家、數感實驗室共同創辦人_賴以威
『教養不正經』部落格作家_KK笑
「和我那群以為『拒絕群體就是背叛』、卻又貪戀『獨處』滋味的朋友們分享—『擁抱孤獨』,是誰都該有的勇氣。」
親職作家/閱讀推廣人_張美蘭(小熊媽)
「在我終於懂得享受孤獨以後,才有更多時間思考與創作。我一直覺得人人都該每日孤獨幾小時,並試試本書作者的所說境界……絕對有利於精神生活的昇華!」
作家、數感實驗室共同創辦人_賴以威
「我們很難邊聊天邊證明公式,同樣的道理,我們很難在不獨處的情況下認識自我,替自己做決定。」
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【Table of Contents】目錄/大綱/內容概要 |
序 面對真實自我的孤獨
第一章 化孤獨為力量,「黑暗的十年」成就現在的我
我的孤獨時代
孤獨中的光明
蓄積力量的孤獨時刻
第二章 每個人都是「單獨者」
下定決心離群索居
現在的自己就好嗎?
告訴自己「拿出結果」
孤獨時該做的事
成為單獨者使人強大
拒絕交際的勇氣
主動迎向孤獨
「身體」與孤獨的關係
第三章 孤獨來臨時,你該做的準備
讓自己隨時保持戰鬥狀態的三個方法
1.內省(a.「鏡子內省法」/b.真正的「內觀法」)
2.培養知性與教養
3.寫「日記」
孤獨時安定精神的三個方法
1.專心手邊事物(磨練雕刻)
2.嘗試翻譯、閱讀英文書
3.狂熱閱讀
你,才是自己的戰友
流動的水能沖淡寂寞、紓解壓力
與自然共處
找一處讓內心平靜的空間
身心平衡才能脫離負面情緒
聲音能安慰孤寂
女性如何自在獨處
第四章 偉人們,因孤獨而偉大
流浪,能豐富創作素養
一個人旅行,讓人充滿知性
被時代排擠,才能讓內心更強大
孤獨,是對生命的要求
寂寞,才是一切的開始
對人生充滿野心,未來才有希望
孤獨,對外界的感受更敏銳
一個人沉潛,只為日後的突飛猛進
孤獨中與寂寞同行,才更有意義
第五章 孤獨的力量
單獨者才能體會的世界
認識「愛」的孤獨
因為孤獨才能理解他人
彈奏樂器能鍛鍊孤獨、培養魅力
拒絕待在舒適圈,才有真正的力量
腎上腺素會強化孤獨
無常觀是內心強大的武器
孤獨是文化與藝術的根本
後序 孤獨的良藥
引用書籍與參考文獻
解說 小池龍之介
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【Preface】序/前言/推薦/心得 |
作者序
面對真實自我的孤獨
現代人異常懼怕孤獨,甚至可說是得了「無友焦慮症候群」,這也驅使我們一直努力與他人或群體交際往來,而社會主觀價值也將「沒有朋友」視為人格有缺陷。事實上,就是這種過度害怕落入沒有朋友的價值觀,讓很多人還是努力與不想往來的朋友維持著虛假的表面關係,若這麼做可以令人感到安心的話,那也不失為一種生存方法。
然而,當內心若無法得到滿足、無法以正面積極的態度看待「獨處」,強迫自己過著事與願違的生活時,就會出現許多的無奈和無所作為,這些就等同於削弱了人生的意義。有首兒歌寫道「交了一百位朋友了嗎?」(〈上一年級後〉石田道雄作詞/山本直純作曲)。說真的,如果真有一百位朋友,我反而無法忍受。
話說回來,人面對孤獨時為何如此脆弱不堪?我想是因為孤獨直接給人「寂寞」印象的緣故。彷彿寒冬的枯枝落葉散發出寒意,每個人都因寂寞而難受。但這是和「成群結隊」對比後所產生的結果。
就像讀書之所以覺得辛苦,是因為一個人要在孤獨中踽踽獨行。在解題、讀書的時間裡,人本來就是孤獨的。也唯有孤獨才能提升閱讀與讀書的效率。不少人卻因為難以忍受片刻的孤獨,而不停播放電視、廣播或喜愛的音樂等,反而分散了注意力。
特別是電視,人們還會表現出電視上出現的名人是自己朋友般的假象。好像自己與名人們的往來甚密,嘴裡說著「○○先前曾這樣說過」、「△△真的好厲害啊」。只要與身旁朋友談起這類話題,就會產生自己也是他們同伴的錯覺。雖然在當下掩飾了孤獨,卻無法更進一步加強深入內在探索的能量。
現在市面上火紅的品牌熱潮也是因眾人的仿效跟從而不斷增強。因為別人有,所以自己也想要,「品牌策略」就是引發集體性的需求,用來矇騙孤獨,讓人迷失在當前眼花撩亂的欲望中,就無暇面對自我或生活意義這類根本性的問題。若是有人說:「我一個人欣賞享受名牌商品的同時,也能沉思探尋自我」,那我無話可說,但我只感到人們因品牌而享受著「成群結隊」之樂,藉此逃避孤獨自我的恐懼與不安。
以此類推,與朋友聊天也可能是浪費時間。與志同道合的朋友談天固然讓人快樂,但與眾人嬉鬧、去KTV唱歌等耗費精力,卻無法有所成長。相反的,獨自在房裡聽音樂,將自己置身於音樂旋律中,放空不作任何思考,度過放鬆時光,對我來說並非孤獨,這是相當安穩且快樂的被動行為,但現代的腦科學研究指出,聽音樂時大腦幾乎不會運作。
因此,我並不是主張利用一個人獨處的時間放鬆身心、自我療癒。而是應該用來面對真實自我,或是增進個人能力。「孤獨」是種盡情燃燒大腦的知性活動,也是每個人都該擁有的時間。這類孤獨需要內心強大的能量,同時也伴隨著嚴苛,而且可能伴隨心情灰暗。開朗樂觀也無妨,但灰暗的心情有其一定的力量。
當年輕時投身孤獨最適合不過。徹底磨練自我,分出勝負,是自己積極選擇孤獨,這可稱之為「孤獨的技法」。本書將以各種角度思考孤獨。當讀者能夠與孤獨和平共處時,即使是片刻的時光也會變得創意無限。這本書可說是對孤獨力量感同身受的我所寫的一本「孤獨禮讚」。
推薦序
才知道孤獨需要勇氣
年輕時,我一直以為孤獨和寂寞是畫上等號,我害怕寂寞,所以逃避孤獨。後來學會日子裡必須騰出些空白沈澱自己,才感受到獨自一人時思想上特別澄澈,尤其凌晨醒來,創作的靈感毫無攔阻似的向我襲來,才明白原來「獨處」是一份特別的禮物,「孤獨」是一種隱藏的力量。
齋藤孝從年輕時品味了孤獨的各種滋味,原以為是自己不善與人群打交道,選擇自閉,卻在這段『閉關時期』激發了在學習上前所未有的專注與學習欲望莫大的渴求,才能在求學階段產生很大的動能,拼命地吸收知識的情況下,在心裡積蘊了日後創作所需要的大量素材。
我總在凌晨時享受齋藤孝在行距分明的文字間鋪陳的孤獨感,越安靜的時光,越能體會到他說:「閱讀,就是與作者的對話。」我心想,啊!原來這世上真有人懂我。像齋藤孝說的,生命在「獨處」時爆發的能量實在驚人,而我在那些夜深人靜時萌發的點子,也的確常成為工作上亮點,效果讓我的合作對象感到驚艷,而這樣的想法通常很難在一群人開會討論時可以產出。
齋藤孝落下標題〈拒絕交際的勇氣〉,那又是一個驚人但卻直指現代人靈魂底下的一種隱疾吧!在網路標榜快速流暢的時代,隱身不是件容易的事,婉拒朋友的邀約更屬不易,但我們卻不敢誠實面對想拒絕的念頭,因為我們以為活著就必須依賴團體關係,否則會被朋友拋棄、然後孤老終身。
長久下來,多數人已經失去安排獨處的能力,孤獨感襲來時的慌亂讓人們手足無措,所以我們陷入了「必須屬於某個團體」的迷思,我在那段「小圈圈」的生活型態時期雖有了可依賴的安全感,卻同時失去了大部分的自我,因為想要討好主流,就不得不放棄原本覺得還不錯的想法。雖然現在的我已經可以在孤獨裡安然自處,但看到身邊的朋友還是常常為一些社交上的邀約感到壓力卻無法誠實說出來,就越真心覺得「拒絕交際」是必須學習、也必須提出的勇氣。
凌晨四點醒來,耳機裡流瀉著歌手孤獨感十足的煙嗓,我在鍵盤敲打著這個禮拜和齋藤孝同時對話、卻又隔離在各自孤獨裡的感動,希望和我那群以為「拒絕群體就是背叛」、卻又掙扎不已的朋友們分享—「孤獨」,是誰都該有勇氣找出的人生態度。
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ISBN:9789863427001
叢書系列:MindMap
規格:平裝/208頁/14.8x21cm/普通級/單色印刷/初版
出版地:台灣
本書分類:心理勵志>勵志故事/散文>勵志小品文
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我的孤獨時代
二○○五那年我出版了三十本以上的書,加上演講、授課、擔任電視節目來賓、節目監製或書籍審訂等其他活動,老實說,會那麼努力埋首於工作我自己也覺不可思議。除了感謝提供工作機會的業主外,我內心還湧現了一個念頭:「為什麼十年前的我不像現在這樣工作源源不絕呢?」。
我現在推崇的朗讀與呼吸法、和以小學生為對象的補習班「齋藤Method」,都是在十年前完成的,換言之,十年前我從事的工作與現在並無差別,而且,當時的我還更精力充沛、思路清晰,當時但那時卻沒有人對我的工作感興趣,心中懷才不遇的怨念,如今想起卻可說是幫助我完成諸多困難工作的關鍵。老實說,那讓人痛徹心扉的孤獨感不堪回首,但若是我的經驗能激勵啟發那些受到孤獨折磨、想脫離群體卻害怕而裹足不前的人,這段過去就有不同意義了。
從大學考試落榜的十八歲到明治大學工作的三十二歲,這十幾年對我來說,是如同深陷泥沼般的孤獨歲月。我稱之為「黑暗的十年」。孤獨的第一時期,是高中畢業後重考直到大學一、二年級左右。那時年輕人流行獨立生活,但我從小成長於熱鬧的大家庭,一個人獨自在東京生活反而感到不習慣,躺在榻榻米凝視租屋處的天花板,常萌生「只有我被遺落在宇宙的角落」的憤恨不平感,加上人生因重考而停滯不前,更是深切地感到孤單。
大學入學考試對考生來說就像奧運或※國民體育大會(日本高中生的體育盛事,分別在一月、二月、九至十月分三次舉行)※,一年只有一次考試的機會,考試時間只有一天至多兩天,卻要考驗整年的學習成果,若是應屆生,只要設法發揮累積數年的實力即可,但對重考生來說就沒這麼容易了,畢竟已經失去過一次機會,壓力很大,「沒能好好發揮」是不被容許的。因此,相對於應屆生的一派輕鬆,重考生卻是被無情的嚴苛窮追猛打。
邁入三十歲後,自然就有種「人生晚個一年也無妨」的從容不迫。現在的我甚至還能說「一年而已算什麼」。然而,一年的時間對十幾歲的人來說,卻會感到難以言喻的損失。追根究柢,因重考而停滯的一年,是因為我在高中時期過於熱衷運動,沒有好好準備考試。深知此一緣由,對於因此要再花上一年時間準備考試的自己更加無法原諒。此外,沒有歸屬感也是造成不幸的主因。
ISBN:9789863427001
叢書系列:MindMap
規格:平裝/208頁/14.8x21cm/普通級/單色印刷/初版
出版地:台灣
本書分類:心理勵志>勵志故事/散文>勵志小品文
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資料來源:[博客來BOOKS網路書店] http://www.books.com.tw/exep/assp.php/ap/products/0010731755?utm_source=ap&utm_medium=ap-books&utm_content=recommend
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