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合格革命！警專入學考試(乙組)：中外歷史（創新重點整理＋近五年試題精要詳解）[He Ge Ge Ming ！ Jing Zhuan Ru Xue Kao Shi ( Yi Zu )： Zhong...]～推薦！

作者：周宇
出版社：宏典文化
出版日期：2016/10/17
語言：繁體中文

ISBN：9789865644376
叢書系列：警專招考
規格：平裝/380頁/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>軍警考試>警專/警大

【Introduction】簡介/書評/特色/摘要

　　宏典文化2017全新改版之「合格革命！警專招考甲／乙／丙組（創新重點整理＋近五年試題精要詳解）」系列。全系列以「警專針對性」為最高指導原則→訴求書中的每一字、每一句、每個公式、每張圖表，均是「100%源自警專新考試題型」，各科內容統一由「焦點速成」與「試題詳解」兩大部分組成；具有以下特色：

　　一、適應性→各科架構完全比照高中課綱；
　　二、針對性→重點整理極具警專針對性，絕非胡亂取自高中參考書；
　　三、實作性→完整試題演練，實力從作答中自然培養；
　　四、易讀性→創新版面設計，雙色編排搭配大量輔助圖表→最佳化學習成效！

　　首先感謝您在眾多的警專參考書籍中選購本書。不論您是應屆畢業生或是職場轉換跑道的上班族，希望這本書能對您準備考試有相當的幫助。

　　關於警專考試「中外歷史」的準備方法，因為報名資格就是高中畢業，所以出題的範圍也就是以高中現行課綱為限，也因此有些太久之前的考古題會出現「不符現行教材」或是現行教材參考書「查無資料」的狀況。但也因正是由高中教材出題，很多人受以往傳統命題方式的影響，會覺得利用高中教材「背多分」、多寫警專考古題應該就可以了；這種方法或許在寫警專早年的考古題時還可以應付，但是隨歷史教學方式與內容的改變，這幾年的出題顯示，「背多分」已經是過時的準備方法，無法完全應付新型的歷史出題方向，試舉一例如下：

　　在連橫所著的《台灣通史》中，記載著吳沙說：「我奉官府的命令來，並為了你們番人的安全著想，並不是貪圖你們的土地。而且我們來這裡開墾駐紮軍隊，也是為了保護你們的性命。」請問應如何解讀上述資料？　（警專正32期第2題）

　　（A）連橫為專業史家，內容十分詳實客觀
　　（B）上述吳沙的事蹟，應發生在康熙年間
　　（C）此文句充滿漢人本位觀點，不可盡信
　　（D）吳沙和平開發宜蘭地區，不應有軍隊

　　本題的標準答案為（C），其中（B）、（D）可以靠背誦的加以排除，但是（A）的部分一般人除非另有涉略或是理解「歷史學」的運作方式，否則很容易受國文教材的誤導而會選擇（A），此即一種新形態的命題。以上題為例，目前坊間沒有任何教材特別針對連橫《台灣通史》的記載內容有再做出深層的文本分析，如果考生對於「文本分析」此一概念根本不理解，這種題目試問該如何作答？所以「背多分」已經不再是最好的準備方法。

　　那如何準備新一代的歷史考試呢？筆者以為「背」當然還是有其重要性，多記一些基本的名詞、資料，才有可能進行進一步的分析；而除了背誦以外，筆者認為還有以下的一些準備與答題技巧：

　　1.廣泛閱讀，練習反向思惟
　　運用生活的媒體、網路與參考書，多多閱讀文章，特別是歷史、時事相關的，然後利用目前政治色彩較鮮明的不同媒體做資料比對，較容易領略這種新形態的文本判斷與思考問題。

　　2.關鍵字記憶，培養「歷史觀」
　　利用相關高中教材的內容，可以找出相當大量的重要歷史關鍵字、事件，可以靠多看、口訣等方法來協助記憶；而後善用歷史有「時間」可以對比的功能，去找出重大事件時間相近的其它史事，這樣更容易對於一事件、時代有更鮮明的印象與歷史感，而在答題時依此邏輯便可以判斷出最重要的時代主軸，答題時就不會被似是而非的「關鍵字」所誤導。

　　3.勤作考古題
　　警專歷史考試的考古題其實相當忠實反映了考試出題方向的偏好，勤做一定會對考生有相當的幫助；另外值得一提的是，警專考試的出題老師或許是受限趕稿壓力，常有「借題」的情況發生，此狀況於近年課綱改變後更為明顯，講白了就是警專考試會直接使用十年內的大學指考或學測題目，稍加修改甚至原封不動的就使用，所以此處的「考古題」不單指歷年的警專考試，甚至近十年的大學指考、學測題目也需要加以練習，或許會有意想不到的收穫！

　　4.標記與反覆記憶
　　將各時代的學習過程中，覺得不熟悉或還未記熟的部分，進行醒目的標記，或是另外做筆記，讓自己可以反覆閱讀，加強記憶，在考場上看到同類型的題目，就不會只是似曾相識，而是能透澈的瞭解，取得題分。

　　最後，「歷史是人類集體行為下的產物」，切勿忘了「人性」在歷史演進過程中所扮演的角色。掌握線索，您也可以在歷史這門考科上獲得高分，努力往「警界人生」邁進吧。

【Table of Contents】目錄/大綱/內容概要

作者序
警專入學考試概要
本書使用方法

PART I 速成焦點
│第一篇　臺灣通史│
1 史前時代－史前文化與台灣原住民
2 國際競逐與鄭氏王朝時期－日、漢、荷、西的在臺活動
3 國際競逐與鄭氏王朝時期－荷蘭與西班牙活動下的臺灣
4 國際競逐與鄭氏王朝時期－鄭氏統治下的臺灣
5 清領時期－開港前清廷統治台灣的政策
6 清領時期－清廷統治下的臺灣經濟發展
7 清領時期－清代台灣的民變、械鬥
8 清領時期－清代台灣的社會、文化發展
9 清領時期－外力衝擊與近代化下的臺灣
10清領時期－開港後台灣社會、經濟、文化變遷
11日本統治時期－日本統治下的政策與措施
12日本統治時期－殖民統治下的臺灣經濟發展
13日本統治時期－文化抗日
14日本統治時期－殖民統治下的台灣社會與文學發展
15日本統治時期－戰爭時期的台灣
16中華民國時期：當代臺灣－光復以來臺灣政治發展
17中華民國時期：當代臺灣－光復以來臺灣經濟發展
18中華民國時期：當代臺灣－光復以來臺灣社會文化

│第二篇　臺灣通史│
1 先秦時代－中國文化的起源與史前文化
2 先秦時代－夏、商、西周的文明進程
3 先秦時代－春秋戰國時期群雄爭霸
4 秦漢到隋唐－秦漢統一王朝的建立與發展
5 秦漢到隋唐－秦漢社會、文化與經濟的發展
6 秦漢到隋唐－魏晉南北朝的政局演變
7 秦漢到隋唐－隋唐政局的演變
8 秦漢到隋唐－隋唐時期政治、財政制度
9 秦漢到隋唐－民族互動與社會文化的發展
10宋元明與盛清－宋遼金元的夷夏爭勝
11宋元明與盛清－明清皇權的擴張
12宋元明與盛清－宋代到明清的經濟發展
13宋元明與盛清－宋代到明清的社會文化
14日本統治時期－殖民統治下的台灣社會與文學發展
15晚清的變局－自強、變法到革命
16中華民國的建立與發展－民初政局與中外關係
17中華民國的建立與發展－統一建國與抗戰
18中華民國的建立與發展－戰後復員與國共內戰
19當代中國與台海兩岸關係－中共黨國體制的建立與發展
20當代中國與台海兩岸關係－改革開放後的發展

│第三篇　世界通史│
1 文明的興起與交會－文明誕生與亞非古文明發展
2 文明的興起與交會－希臘、羅馬文化發展
3 文明的興起與交會－拜占庭帝國與中古歐洲
4 文明的興起與交會－印度、伊斯蘭文明發展
5 文明的興起與交會－十字軍東征、蒙古西征的影響
6 近代世界的轉變－鄂圖曼與蒙兀兒帝國的興衰
7 近代世界的轉變－民族國家與海外探險
8 歐美國家的變革－歐洲政治制度發展
9 歐美國家的變革－美國獨立戰爭
10歐美國家的變革－法國大革命與拿破崙帝國
11歐美國家的變革－工業革命與資本主義
12歐美國家的變革－19世紀歐洲政局變化
13世界霸權的爭奪與衝突－新帝國主義崛起與列強擴張
14世界霸權的爭奪與衝突－第一次世界大戰
15世界霸權的爭奪與衝突－戰間期的國際情勢發展
16世界霸權的爭奪與衝突－第二次世界大戰
17從對立到多元世界－美蘇冷戰
18從對立到多元世界－冷戰下的新思潮與文藝發展
19從對立到多元世界－後冷戰時期的世界變化
20從對立到多元世界－區域整合、全球化、社會運動與網路時代

│第四篇世界通史│
1 華夏文明的誕生－文化起源與華夏文化
2 華夏文明的誕生－先秦諸子的學術思想
3 秦漢至隋唐的文明開展－秦漢到隋唐的學術宗教
4 秦漢至隋唐的文明開展－秦漢到隋唐的科技文化
5 唐末至宋代的文明新貌－儒學變化、家族倫理
6 唐末至宋代的文明新貌－民間娛樂與科技發展
7 元明清時代的文明蛻變－海陸交通與科技交流
8 元明清時代的文明蛻變－近代東亞國家文化
9 近現代東亞文明的挑戰－西力東漸：東亞的對應
10西方文明的泉源－古代西亞文明發展
11西方文明的泉源－希臘羅馬文明成就
12基督教與中古歐洲－基督教發展與拜占庭文化
13基督教與中古歐洲－中古歐洲的宗教與文化
14歐洲文明的復興與創新－文藝復興運動
15歐洲文明的復興與創新－宗教改革
16歐洲文明的復興與創新－科學革命、啟蒙運動
17現代思潮－文化、社會、經濟思潮
18印度文化－古典時代印度文化發展
19印度文化－中古發展與當代際遇
20伊斯蘭文化－宗教與伊斯蘭世界
21伊斯蘭文化－當代伊斯蘭

Part II.近五年試題詳解
1 101年第31屆警專乙組_試題&解答
2 102年第32屆警專乙組_試題&解答
3 103年第33屆警專乙組_試題&解答
4 104年第34屆警專乙組_試題&解答
5 105年第35屆警專乙組_試題&解答