小提琴樂理課1[Xiao Ti Qin Le Li Ke 1]～推薦！

作者：陳加容
出版社：知音音樂
出版日期：2016/07/20
語言：繁體中文

ISBN：9789869083713
叢書系列：音樂學習教材
規格：平裝/96頁/21x29.7cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：藝術設計>音樂>樂器學習>絃樂器
本書分類：藝術設計>音樂>樂理/音樂與歌唱技巧

【Author】作者/繪者/著者/譯者

作者簡介

陳加容

　　怎麼樣可以讓學生學的更好？
　　怎麼說會更容易懂？
　　怎麼教可以更有效？

　　20年來，陳加容老師每天都在教學實踐中不停的思索這些問題。輔仁大學音樂研究所畢業、精通多種樂器及音樂理論的陳加容老師認為，老師不能只是把資訊供應給學生，而要多想十步一百步，先規劃好藍圖和目標，再依照學生的特性，用最適當的方法，給予最容易吸收的課程內容。

　　在多年的教學生涯中，陳加容老師開發了許多種不同的教學方法，也輔導多位學生跨進音樂班窄門就讀知名音樂班校，擔任知音音樂班主任期間，還因教學和行政效率卓越，連續兩年獲新北市教育局頒發優良補習班獎章。

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【Introduction】簡介/書評/特色/摘要

　　☆ 【小提琴樂理課1】是第一本完全配合筱崎教本編寫的樂理，無論是弓法、音符種類、音高、弓法記號，都完全按照筱崎的進度編寫。

　　☆ 初學者第一堂課從夾琴開始，所以【小提琴樂理課1】一開始就先教基本的弓法和弓段記號，在開始練長弓之前，學生已經透過書寫練習學會分辨上下弓。

　　☆ 教長弓的時候，老師可以利用【小提琴樂理課1】先教五線譜的基本結構和譜號，等到要教課本上的曲目時，學生已經學會看譜數拍子，銜接毫無困難，而且還能讓家長看到孩子在樂理上的成長，每堂課都交出漂亮的成績，孩子也會更有成就感。

　　☆ 【小提琴樂理課1】先教C大調，且從A弦的音開始再逐漸擴展到D弦，每一個音高都有充分的書寫練習，而且利用提琴指板圖作為示範，學生上手快又能記得清楚。針對學生分不清全半音導致的音準問題，書中特別加強按弦時手指「開」-「併」的概念，寫完習題，學生已經記住手指位置，再也不會把全音按成半音。

　　全書共有96頁，習題易懂易寫內容豐富，內頁採用100磅特級白道林紙印刷，正反面不會互相透色，題目和說明看的清清楚楚，小朋友反覆擦寫也不容易破。

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【Table of Contents】目錄/大綱/內容概要

一、運弓記號
二、運用的弓段
三、認識五線譜
四、高音譜記號
五、認識音符的排列方式
六、全音符
七、全休止符
八、四分音符
九、四分休止符
十、二分音符
十一、二分休止符
十二、A絃空絃音A
十三、D弦空絃音D
十四、反覆記號（1）
十五、附點二分音符
十六、指法記號
十七、A絃第一把位的B
十八、符桿位置
十九、A絃第一把位的C
二十、A絃第一把位的D
二十一、A絃第一把位的E
二十二、D絃第一把位的E
二十三、D絃第一把位的F
二十四、D絃第一把位的G
二十五、D絃第一把位的A
二十六、反覆記號（2）
二十七﹑反覆記號（3）
二十八﹑連弓記號
二十九、下加線與上加線
三十﹑G絃空絃音G
三十一﹑G絃第一把位的A
三十二、G絃第一把位的B
三十三﹑G絃第一把位的C
三十四﹑G絃第一把位的D
總測驗一
總測驗二