世界的故事第一冊【古代篇】：從游牧民族到羅馬皇帝(The Story of the World: History for the Classical Child: Volume 1: Ancient Times: From the Earliest Nomads to the Last Roman Emperor)～推薦！

作者：蘇珊‧懷斯‧鮑爾
原文作者：Susan Wise Bauer
譯者：筆鹿工作室
出版社：世茂
出版日期：2014/06/03
語言：繁體中文

ISBN：9789865779320
叢書系列：自學館
規格：平裝/288頁/17x23cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：人文史地>世界史地>通史

【Author】作者/繪者/著者/譯者

作者簡介

蘇珊．懷斯．鮑爾（Susan Wise Bauer）博士

　　1968年出生於美國維吉尼亞，中小學時期沒有上學校，在家接受母親的自學教育。她10歲學習拉丁語，14歲成為職業音樂家，16歲時寫作三部小說，17歲進入大學學習，五個學期完成英語專業課程，後作為訪問學生赴牛津大學學習廿一世紀神學。接著繼續在費城獲得神學碩士，選修希伯來語，1994年於維吉尼亞獲英語語言文學碩士，專攻翻譯理論。1994年開始在大學講授寫作與美國文學，獲得美國研究博士學位。　　

　　她的著作包括系列歷史讀本《世界的故事》，此外還與母親出版《良好教育的心靈》與《受訓練的心靈》（The Well Trained Mind），受到美國廣大自學家庭推崇。這一套四本的《世界的故事》是美國亞馬遜書店暢銷第一名的自學歷史書籍，在所有自學書籍的暢銷前十名排行榜，就有五本是由鮑爾博士所著。現由世茂出版引薦到國內。

譯者簡介

筆鹿工作室

　　多年中英翻譯經驗。僑居美國後回台，作品曾獲新聞局小太陽獎。翻譯作品涵蓋生活、健康、科學類，近作為《食物酵素的奇蹟》等。

　　deardemore@gmail.com

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【Introduction】簡介/書評/特色/摘要

　　匯整世界歷史精華，自學家庭必備教材！
　　最受美國家長推崇的自學歷史讀本！
　　培養宏觀的視野，瞭解世界文明必要套書！

　　以故事切入歷史的時間軸，綜觀歐亞非遠古時代最完整的歷史，讓家長與孩子可以一起讀故事、講故事。

　　★美國亞馬遜歷史教育類第1名、自學類長期前3名

　　◎歷史是怎麼來的？人類的記錄如何保存到後代？
　　◎為什麼歐亞非遠古時代，人類歷史的起源。
　　◎為什麼歐亞非最早的人類都是游牧民族？
　　◎全世界的第一位皇帝都出現在相同時期！
　　◎埃及、印度、羅馬、中國的文明差異？

　　《世界的故事第一冊【古代篇】：從游牧民族到羅馬皇帝》共42章，以時間軸完整呈現世界古代文明歷史，從故事切入，為孩子生動敘述文明發展史的重大事件。大量歷史素材，以富有節奏感的溫暖文字，簡潔清晰地描繪人類的歷程，帶領孩子遨遊古代歐亞非。

　　《世界的故事》一套四冊，為什麼受到全世界自學家庭和老師的喜愛，當作指定教材？

　　因為：

　　1.這套書的寫作方式可以適應任何年齡的學童。只要你的孩子能聽懂故事，就可以開始用這套書。自學家庭在使用時，會將故事簡化或改編，增加補充教材，做延伸美術教學或美勞課，或是配何內容進行博物館展覽參觀等活動。

　　2.四本一套，一年一本，四年完全掌握所有世界歷史的重大事件。孩童可以得到全面性的歷史知識，認知完整不破碎。

　　3.內容經過完整規劃，每章每節的份量都經過妥善安排，容易在家自學或由父母教導，也可以做為學校課堂的補充。

　　4.網路資源豐富。國際自學歷史書籍的暢銷冠軍，網路資源分享最多，可以參照其他自學家庭的學習方式，下載或列印各種圖表、學習單、相關美勞活動、參考繪本等，或是做為學校課堂的補充教材。您可以搜尋「SOTW Pinterest」參考範例。

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【Table of Contents】目錄/大綱/內容概要

序我們要如何瞭解歷史？

什麼是歷史？
什麼是考古學？

第1章遠古時代的人們
最早的游牧民族
最早變成農人的游牧民族

第2章住在尼羅河邊的埃及人
兩個王國合而為一
古埃及神明

第3章人類最早的手寫遺跡
象形文字與楔型文字

第4章埃及古王朝
製作木乃伊
埃及金字塔

第5章蘇美城邦與第一位獨裁者
阿卡德的薩爾貢

第6章猶太民族
神對亞伯拉罕說話
約瑟遠赴埃及

第7章漢摩拉比和巴比倫
漢摩拉比法典

第8章亞述人
沙姆希―阿達德，世界之王
吉爾伽美什的故事

第9章印度最早的城市
河道
神秘的摩亨佐‧達羅

第10章遙遠的東方：古中國
嫘祖養蠶取絲
古代中國的象形文字
中國古代的農業

第11章遠古非洲
非洲西部的古代人民
阿南西和烏龜
阿南西的食物幻想

第12章埃及的中王國時期
埃及入侵努比亞
希克索斯入侵埃及

第13章埃及新王國時期
將軍與女法老
阿蒙霍特普與圖坦卡

第14章以色列人離開埃及
嬰兒摩西
出埃及記

第15章腓尼基人
腓尼基商人
迦太基的建立

第16章亞述復興
亞述巴尼拔的襲擊
尼尼微的圖書館

第17章巴比倫再度稱王！
尼布甲尼撒的瘋狂行徑
巴比倫空中花園

第18章遠古克里特
跳牛人與水手
米諾國王與牛頭獸米諾陶
神秘消失的米諾人

第19章古希臘
邁錫尼
希臘的黑暗時期

第20章希臘文明再現
希臘有了文字
荷馬的故事
世界第一場奧林匹克競賽

第21章米底亞與波斯
新帝國
居魯士大帝

第22章斯巴達與雅典
在斯巴達生活
住在雅典

第23章希臘神祇
金蘋果

第24章希臘戰爭
希臘與波斯戰爭
希臘內戰

第25章亞歷山大大帝
菲利浦和亞歷山大
亞歷山大的侵略
亞歷山大大帝之死

第26章古代美洲人
納斯卡的神秘圖畫
奧爾梅克
兔子射日

第27章羅馬興起
孿生子羅穆魯斯和雷穆斯
羅馬

第28章羅馬帝國
羅馬的神祇
羅馬的建築師
羅馬格鬥士
格鬥士訓練所

第29章羅馬與迦太基之戰
迦太基戰爭

第30章印度的雅利安人
恆河的由來
古印度的世襲階級
悉達多

第31章印度孔雀王朝
帝國統一
本生經

第32章中國：書寫和秦朝
中國的書法
戰國
始皇帝與萬里長城
始皇帝的墳墓

第33章孔子
中國至聖先師

第34章凱撒大帝的崛起
凱撒受劫
羅馬的執政官
凱撒與元老院

第35章英雄凱撒
凱撒擊退居爾特
凱撒越過盧比孔河
凱撒與埃及豔后
凱撒之死

第36章羅馬第一王子
羅慕路斯．奧古斯都．凱撒

第37章基督教的興起
基督的誕生
耶穌受難與復活

第38章古猶太國的終結
聖殿的毀滅

第39章羅馬與基督徒
邪惡的皇帝尼祿
地下墓穴的基督徒
基督徒皇帝

第40章羅馬帝國的崩落
不列顛的叛亂
羅馬分裂為二

第41章蠻族的攻擊
匈奴王阿提拉
史提利柯之死
西哥特的入侵

第42章羅馬的崩落
最後的羅馬皇帝

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【Preface】序/前言/推薦/心得

序

我們要如何瞭解歷史？

　　什麼是歷史？

　　你知道自己出生的地方嗎？你是在醫院還是在家出生？你出生的時候體重多少？第一次過生日的時候，你吃了什麼？

　　你當然不記得出生的情形，我想你也不記得自己第一個生日慶祝會。所以，這些問題你該怎麼回答呢？

　　你可以問父母、長輩，他們可以告訴你，不記得的事情，告訴你還是小嬰兒時候的故事。

　　這些故事就是你的「歷史history」，就是你從出生開始所發生的事，一直到你現在的故事。從父母、長輩那兒，你可以聽到自己的故事，也就是你的歷史。他們記得你出生的時候所發生的事，也照了不少你嬰兒時期的照片，你從照片還可以得到更多關於你的歷史：你小嬰兒的時候有頭髮嗎？是胖胖的還是瘦瘦的？開開心心還是愁眉苦臉？你穿著什麼衣服？你還記得那些衣服嗎？

　　你有自己的歷史，父母、長輩也一樣，他們在哪兒出生呢？是在醫院出生，還是在家？他們去哪兒上學？喜歡吃什麼？最好的朋友是誰？你找得出這些疑問的答案嗎？當然，問問父母、長輩就行了，如果他們不記得，你也可以問問祖父母。

　　現在，我要問你一個比較難的問題，你的祖母也曾是一個小女孩，你知道她的歷史嗎？她出生的時候多重？她常常哭嗎？她第一次掉牙的時候是幾歲？她最喜歡吃的東西是什麼？

　　或許你要問她的媽媽，也就是你的曾祖母，才會知道這些答案，或是找找你祖母的照片。但是，如果你無法找曾祖母問，也沒有祖母小嬰兒時候的照片，那該怎麼辦呢？有什麼其他辦法可以讓你知道祖母的歷史故事呢？

　　或許有辦法。例如：你曾祖母可能在你祖母出生的時候，寫了封信給她的朋友。或許曾祖母這樣寫著，「親愛的伊莉莎白，我的寶貝在九月十三日出生在家裡，她重七磅，滿頭捲捲的黑髮。她真是愛哭啊！我希望她能儘快一覺到天明。」

　　現在，假設你在多年之後發現了這封信，雖然你沒辦法和曾祖母談話，但從她這封信，你可以知道祖母的歷史。如果曾祖母有日記或筆記，裡面寫著很久以前發生在她周遭的事，你就可以知道許多歷史。

　　在這本書中，我們會學到很久以前世界上各種不同國家人們的歷史。我們會學到他們的故事、打過的戰爭及生活方式，甚至他們吃什麼，喝什麼，穿什麼，我們都會學到。

　　但我們要怎麼知道很多年以前，這些人們的事情？我們又不能問他們。

　　我們是用兩種不同方式來學習許久以前人們的歷史。第一種方式是從他們留下的信件、筆記等不同的文字記錄。假設古時候有一位女士，寫信給住在另一個村落的朋友，她可能這樣寫：「最近我們這裡沒下什麼雨，農作物都要枯死了！小麥的情形特別糟糕，如果再不快下雨，我們就得搬家了！」

　　然後，幾百年之後，我們發現了這封信，從這封信，至少我們知道，當時人們種植麥子當做食物，麥子要有雨水才能順利成長，所以如果雨水不足，古代的人們就必須搬家。

　　另一種手寫記錄，告訴我們古時候國王和他的人馬種種情形。當國王征戰贏得勝利，他通常會下令建造紀念碑，上面雕刻描述勝利的碑文，或是命令他的侍從為文讚頌皇威，好教世人知道他是個多麼偉大的國王。於是，幾千年後，我們可以從碑文和頌文得知國王的事。

　　從信件、筆記、其他文件、紀念碑等等，發現過去曾經發生的事，這種人稱為歷史學家，他們所寫的故事，便稱為歷史。

　　什麼是考古學？

　　從古人留下的信件等文件，我們可以得知他們過去曾經做過什麼，但這只是研究歷史的一種方式。

　　很久很久以前，許多人都不知道怎麼寫字，所以不會互相寫信，國王也不把自己的偉大事蹟雕刻在石碑上。古人不懂得寫字，歷史學家怎麼知道他們發生過什麼事呢？

　　假想很久以前，有一整村的人住在河邊，這些人不知道怎麼寫字，不會寄信給朋友，也不會每天寫自己的生活日記。但是在他們進行日常活動和工作時，會掉東西在地上，像農夫在麥田裡幹活，將麥子從麥稈刈下的時候，刀鋒和刀柄脫離遺失，農夫找不到刀鋒，於是回頭去取一個新的刀子，於是刀鋒就留在了麥田裡。

　　在村里，農夫的太太在房子後面的階梯上，掉了一個陶壺，陶壺破了，散了一地。農夫的太太嘆了口氣，把碎片踢到屋子地板下。她的小兒子這時在階梯附近玩泥巴，手裡拿著泥巴牛玩偶，玩著玩著，撞到推車，於是他推著推車在泥巴裡面玩，喊著「哞！哞！」這時他聽到媽媽叫喚進屋，於是放了車就跑進屋子裡。媽媽準備了新玩具要給他！他好開心，把牛玩偶和推車忘到九霄雲外。第二天，農夫爸爸走到後院，不小心把泥巴踢到牛玩偶和推車上，於是泥巴玩具就這樣留在院子裡。

　　假想這個夏天，天氣越來越乾燥，麥子漸漸枯死，村子裡的居民漸漸找不到東西吃，大伙開會決定把行李收拾了，出發尋找另一個雨多的地方。所以他們開始整理行囊，沿著河岸整裝出發。他們把不再需要的東西都留下了，破瓶子、鈍刀子，還有變得太乾而不能種植的麥穀存糧。

　　就這樣，河邊的村子多年來在乾燥氣候下，建築物逐漸開始傾圮，塵土飛揚於斷壁殘垣之間。一年，河水氾濫，沖上來的淤泥掩蓋了塵土，野草開始生長。最後，你再也看不見村子，泥土與野草覆蓋了遺跡，看起來就像河邊一塊地。

　　但是有一天，一個人到河邊來察看，他看見樹叢裡露出一塊木頭，於是彎腰將泥沙撥開，原來木頭是一座建築物的一角。他看見這種情形，心裡想，「這裡以前有人住！」

　　第二天，他帶著特製的工具回到原處，有很小的鏟子、刷子、奇特的刀子，開始挖掘河邊的土地。他把找到的房屋和工具的遺跡，用刷子拂去上面的泥土，並且把找到遺跡之地記錄下來。接著，他很仔細地檢查遺跡，想知道更多以前住在這個村子裡的人們更多的事。

　　有一天，他發現了那個農夫曾經遺忘在麥田裡的鐵刀鋒，於是他想，「這些人懂得製造鐵器，知道怎樣種植、收割麥子為食，而且他們在收穫的時候會用鐵器。」

　　有一天，他發現了農夫太太打破的那個陶壺，所以他知道以前的村民懂得用泥土製作碗盤。當他發現小男孩在院子裡遺失的牛泥偶和推車，他知道村子裡的居民會將牛與車具綁在一起，協助農田工作。

　　他甚至還可能發現，居民離開村子的原因是沒有下雨，因為他發現了居民所留下的，堅硬而腐壞的麥子，他檢查麥子的時候，可以確定是因為雨水不足的關係。於是他想，「我敢說這些人離開村子是在季節乾燥的時候，他們大概是要去找一個雨水充足的地方。」

　　雖然沒有找到任何信件或文件，這個人做的就是在研究歷史；他是用人們遺留下來的物品，發現住過這個村子居民的故事。這種故事就叫做考古學(archaeology)，從土地裡將遺物挖掘出來，然後研究這些遺物，這樣的人稱為考古學家(archaeologist)。

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ISBN：9789865779320
叢書系列：自學館
規格：平裝/288頁/17x23cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：人文史地>世界史地>通史

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第二章住在尼羅河邊的埃及人

兩個王國合而為一

由於底格里斯河常年充沛，塔雅什麼時候想去游泳都行。但是對於住在尼羅河Nile River邊的農夫來說，要面對的則是另一種不同的光景。有時候，河水低到你可以看見河床，有時候，河水又太高，把農田都給淹沒了。

尼羅河是位在非洲的一條長河，在末端分裂成數條支流，流入地中海Mediterranean Sea，此處的形狀就像一個倒三角，就像希臘字母D (delta) 一樣，因此，這個地區就稱為尼羅河三角洲，英文叫 Nile Delta。

尼羅河每年都氾濫，在雨季，雨水落在南方山脈尼羅河發源的地方。雨水順著山勢沖刷下來，流入河裡，流向三角洲。因為在一個期間內流過的水量太大，因此造成尼羅河兩岸氾濫，大水淹沒附近的農田。其中，淹水最嚴重的就是三角洲地區，所有的支流的河岸都淹沒，使得整個三角洲地區都浸在水裡。想想，你會願意住在尼羅河岸嗎？尼羅河岸適合蓋房子嗎？房子會變得怎樣呢？

如果現代有農夫的農作物都被洪水淹沒，他會想，這是天然災害。洪水會將農作物都沖走，但是尼羅河的農夫卻歡喜迎接洪水。每年，尼羅河氾濫都在同時間發生，因此人人都有預先準備。當洪水從河床溢出，會帶出河底的淤泥silt，使得河岸附近的土地受到淤泥的滋養；淤泥含有豐富的維他命和礦物質，有益植物。之後，洪水會消退，流回河床，年復一年發生同樣的情景。農夫們將房屋建造在與河岸隔著一段距離的地方，因此不會受到洪水侵襲，等到水退了，他們就會回來，在淤泥中栽種農作物。由於農夫懂得挖掘溝渠，將洪水引入，再堵起入口，儲存河水，因此即使到了乾旱的季節，他們還是有水可以灌溉農作物。

在尼羅河沿岸居住的人，稱為埃及人Eygptian，在古埃及歷史中，有兩支民族住在這裡。在尼羅河北方，也就是三角洲區，居住著「下埃及人」，而在南方沿著筆直河流居住的，則是「上埃及人」。

你看看地圖，地圖上的「北方」是在上方，而「南方」是在下方，所以你可能會覺得尼羅河三角洲應該是「上埃及」才對，因為它看起來就是在地圖上方。

但古埃及人的世界觀卻不是這樣。由於尼羅河從南方山區流出，下到北方的三角洲，因此古埃及人認為南方的埃及「上埃及」，是在尼羅河「上方」，而北方的埃及「下埃及」，則是在尼羅河「下方」。如果你把這裡的埃及地圖倒過來看，你就會看見古埃及人眼裡的世界。