消防情境實務(附光碟)[Xiao Fang Qing Jing Shi Wu ( Fu Guang Die )]～推薦！

　　民國100年，考選部宣布消防特考新增「情境實務」之科目。
　　消防勤務範圍廣泛，細分多種，具有相當的複雜性。
　　本書針對情境狀況深入推演，使讀者易於思考判斷，
　　面對各類考題、狀況均能駕輕就熟。

　　彙整消防勤務重點，強調實務應用原則。

　　表達情境特性，結合圖像設計情境狀況。

　　模擬勤務情境，符合實際，具實體感及參與感，易學易記憶。

　　收錄實務案例，吸取經驗，學習應對處置。

　　單純情境狀況處置、以專業知識為基礎；複雜情境狀況增加邏輯思考與理性思維判斷。

　　情境狀況解析由淺入深，每例均列簡要探討歸納、並導引解答方向，另編擬多例情境狀況供讀者自我學習評量。

　　火災搶救案例，可設計片斷式個別情境狀況處置，若循時序發展，亦可設計構成連續性情境狀況，即所謂「火災搶救狀況推演」，本書有益基礎學習，可提升幹部指揮能力及救災組合作業機制。

　　消防養成教育、常年訓練及專業進階訓練均適用。

　　附加消防情境實務法規光碟一片。

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CH1 緒論
CH2 火災預防
CH3 危險物品管理
CH4 火災搶救
CH5 特殊災害搶救
CH6 緊急救護
CH7 火災調查

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ISBN：9789868690738
叢書系列：消防警察特考
規格：平裝/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>專技人員考試>消防設備人員

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ISBN：9789868690738
叢書系列：消防警察特考
規格：平裝/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>專技人員考試>消防設備人員

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火災調查與鑑識實務(四版)[Huo Zai Diao Cha Yu Jian Shi Shi Wu ( Si Ban )]～推薦！

　　新竹市消防局廖茂為局長，從事火災調查實務長期的寶貴經驗，撰寫成「火災調查與鑑識實務」一書，在公務纏身的實務界人士來說，是件相當難能可貴的事。全書因為作者的專業、細膩與用心，將複雜的災變勘查程序，以及諸多瑣碎的調查事項，結合理論知識與實務經驗，付梓成為最佳的教材，提供所有消防同仁，在火災調查研習與實務工作上之範本。

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第一章　火災調查概論
第一節　火災調查的目的與範圍
第二節　火災調查的權利與義務
第三節　火災損失統計與調查實施規定
第四節　火災原因調查要件

第二章　搶救人員之出動觀察
第一節　搶救人員出動觀察之目的
第二節　搶救人員出動觀察記載事項
第三節　搶救人員出動觀察記錄者之要件

第三章　火場相關人員之訊問
第一節　火場訊問人員與訊問要領
第二節　火場訊問對象與訊問內容
第三節　火場訊問應注意事項
第四節　火場談話筆錄製作參考範例

第四章　燃燒現場之勘查
第一節　火災現場勘查之步驟
第二節　火災之特性
第三節　起火點之研判要領
第四節　影響燃燒現象之因素
第五節　起火原因研判要領

第五章　燃燒物之鑑識與實驗
第一節　可燃性液體火災之鑑識
第二節　電氣火災之鑑識
第三節　易爆物之爆炸實驗
第四節　微小火源之鑑識
第五節　氣相爆炸之鑑識
第六節　機械火災之鑑識
第七節　汽車火災之鑑識
第八節　縱火案之鑑識
第九節　起火物、起火建築物之各種模擬起火實驗

第六章　火場促燃劑之鑑定
第一節　促燃劑的種類
第二節　促燃劑之鑑定分析儀器
第三節　促燃劑之採集與前處理
第四節　促燃劑鑑定之詮釋

第七章　火災分析與防範對策
第一節　常見之起火原因分析與防範對策
第二節　造成人命傷亡原因與防範對策

第八章　結論與建議

參考文獻

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序

做有尊嚴的專業人－「火災調查與鑑識實務」

　　「星星之火，可以燎原」是眾人耳熟能詳的宣導標語，但是其中卻隱藏著火災原因調查工作過程，有著極為撲朔迷離的複雜性。試想一個微小的火源，居然可以引發一場不可收拾的火災，然而更大的挑戰，是火災調查人員如何從大片焦黑的斷垣殘壁之中，大海撈針般試圖重建與模擬火災現場，以解開起火原因之謎。

　　復以工業與科技的發達，帶來建築物內部裝潢材質的多變，以及生活四周用電、用火之商品驟增，均促使現代化社會，火災原因形態層出不窮，產生各種的不確定性，使得火災調查工作挑戰的難度昇高，但也意味著今後火災調查工作，成為消防諸多任務當中，最具有技術發展的專門學科。

　　然而早期消防尚隸屬於警察時期，火災調查工作最為冷門而且吃力不討好，但是早期任職於新竹縣警察局消防隊多年的廖茂為君，即有志於火災調查工作，在工作崗位上，不斷地改進火災調查的標準作業程序。例如書中記載發生於八十一年九月廿三日新竹縣竹東鎮的「今夜卡拉OK火災」，共計造成十三人死亡。我們可以從案發當時的照片，清楚見到每位罹難者的屍體位置，均標示清晰可見的數字牌，表面看來這是件微不足道之事，但專業上卻顯示火災調查人員難得的虔誠與敬業。因為火災調查人員除了必須具備理化、電氣、鑑識、邏輯、攝影等專門知識之外，更重要是那份細緻觀察的特質，使得火場的任何跡證，都可以組合而變得脈絡可循；也因為專注投入，而從火場出動前的觀察，到現場勘查、人員的訊問，以及燃燒物鑑識與鑑定等相關工作，每一個細節均清楚記錄成書面文字，所以我們可以在書中每個章節的內容上，研讀到作者對於火災原因調查而鞭辟入裡的功力。

　　然而卓然有成的火災調查實力，並非一蹴可幾，而是經年累月勘查無數火場的經驗累積，禪宗修行有所謂三層境，第一層是：「見山是山，見水是水」；第二層是「見山不是山，見水不是水」；第三層則回到是「見山是山，見水是水」的境界，過程道盡修行者從表面的皮相觀察，到眼界的撲朔質疑，最後又回復到返樸歸真的通達。事實上對於火災調查人員對於事實真相的追求，正需要修行般痛苦著的試煉，深入火場彎腰挖掘烏黑的焦土，忍受呼吸高溫污濁的空氣，甚至目睹遭火舌存噬後遺骸的慘狀，踏過一次又一次的災變現場，專業的調查鑑識技術，始得逐步提昇。尤其火災調查人員雖是實際第一線的執行者，然而既使最後找出火場的真相，卻往往轉變成書面的調查報告，人員退居幕後不居功。這些長期投入工作的幕後主角，願意侷限於專業的仕途上，憑藉是對事實真相鍥而不捨的追求力量，來持續支持他們專業的良知。名法醫楊日松博士的鑑識功力，造就無數破案英雄，但卻一直到他退休那天，累積的名聲達到最顛峰，為世人所景仰，即是最佳專業成就的典範。

　　對於新竹市消防局廖茂為局長，願意將他從事火災調查實務長期的寶貴經驗，撰寫成「火災調查與鑑識實務」一書，在公務纏身的實務界人士來說，是件相當難能可貴的事。縱觀全書，因為作者的專業、細膩與用心，將複雜的災變勘查程序，以及諸多瑣碎的調查事項，結合理論知識與實務經驗，付梓成為最佳的教材，相信本書足以提供所有消防同仁，在火災調查研習與實務工作上之範本。同時，在此一消防初自警界分立萌芽之際，個人也期許所有從事火災調查工作者，堅守技術的崗位，累積專業的權威，贏得廣泛社會的信賴。

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ISBN：9789861229997
叢書系列：消防警察特考
規格：平裝/普通級/單色印刷/四版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>專技人員考試>消防設備人員

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ISBN：9789861229997
叢書系列：消防警察特考
規格：平裝/普通級/單色印刷/四版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>專技人員考試>消防設備人員

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如何學好中學物理[Ru He Xue Hao Zhong Xue Wu Li]～推薦！

　　談到物理，確實很多人的反應是「物理好難」。
　　物理是不是真的讓人退避三舍、敬而遠之？
　　簡麗賢老師認為，這與中學的教材和老師的教法有關，
　　當然也與同學們的學習方法、態度與思路有關。

　　你是在「讀」物理和「背」公式嗎？看到題目只想著「快速解題」嗎？
　　認為物理成績不好就沒救了嗎？只會怪自己題目做得不夠多嗎？
　　覺得在學校裡還學不夠，非要到補習班再聽一次才安心嗎？
　　簡老師會告訴你：要學好物理，最重要的是給自己時間來消化教材。

　　本書分為兩大篇：第一篇點破高中生的普遍學習困境，並提供具體的學習方法；第二篇則依現行高中課程綱要，重點式的整理高中所學的主要物理概念及定律，章末附有近年具代表性的學測與指考考題，幫助你掌握重點，釐清概念。

作者簡介

簡麗賢

　　曾獲得全國語文競賽教師組國語即席演說第一名的他，常因名字而被認為是女老師，尤其是在北一女中任教，更讓不曾看過他本人的朋友，十足「篤定」是女老師，直到見了面才「哇一聲」揭開謎底，原來是一個熱愛教學、醉心寫作、穿著整齊、愛好籃球游泳跑步運動，講話字正腔圓、嗓音渾厚富磁性的男老師，學生稱他是「一位上課賣力、中氣十足、字正腔圓、板書工整、富有造型的領帶老師」。

　　「圓夢心動行動，試了就有機會，一個小時候撿蝸牛和破銅爛鐵掙錢作為生活費的鄉下小孩，如何立志圓一個良師的夢？如何成為學生的貴人？」這是幾年前中國時報記者報導他贏得在中國時報舉行的「圓夢高手」演講比賽第一名的新聞標題。從高雄中學到臺灣師大物理系，又在「教學相長」中完成碩士學位，他始終期許成為良師，「我們不缺名師，缺的是良師」，這是他的信念。

　　除了致力教學工作外，他也從服務中學習，曾擔任臺北市教育局高中物理科輔導團的輔導教師、教育部奈米科技教育K-12的種子教師，負責物理教學研習與推廣科普教育的工作。秉持「因為投入，所以深入；因為付出，所以傑出」的理念，他在教學工作中不斷進修與學習，不斷思考與創作，根據所見所思，希望引導學生獲得最有利的學習。多年下來，他寫下多篇有關教育主題或學習物理的篇章，發表在報章媒體，也被遴選為臺北市高中的「Special Teacher」。

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作者序　細推物理須行樂 

第一篇　學習方法 

第1章  打破學習物理的迷思 
第2章  正確學習高中物理的具體方法 
第3章  解決學習高中物理的問題 
第4章  我該如何準備學測與指考？ 

第二篇　主題攻略 

第5章　認識高中物理的課程內容 
第6章　運動學 
6-1  直線運動 
6-2  平面拋體運動 
6-3  週期運動──等速率圓周運動 
6-4  週期運動──簡諧運動 
第7章　力學 
7-1  靜力學 
7-2  牛頓運動定律 
7-3  質心運動與動量守恆 
7-4  萬有引力 
7-5  轉動與角動量守恆 
7-6  流體的性質 
第8章　能量 
8-1  功與動能 
8-2  位能與力學能守恆定律 
8-3  碰撞 
8-4  熱學 
第9章　波動與聲音 
9-1  波動 
9-2  聲波 
第10章　光學 
10-1  幾何光學：光的反射與折射 
10-2  物理光學：光的干涉與繞射 
10-3  光通量與照度 
第11章　電磁學 
11-1  靜電學 
11-2  電流與電阻 
11-3  磁場與電流磁效應 
11-4  電磁感應 
第12章　近代物理學 
第13章　宇宙學簡介 
第14章　現代科技 

附錄   99課綱學測自然考科命題方向

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作者序

細推物理須行樂－－從諾貝爾獎與天下雜誌的調查談起

　　2010年11月中旬的的臺灣可說很「諾貝爾」，因為有兩位諾貝爾獎得主造訪臺灣，一位是10月剛出爐的2010年物理獎得主諾墨瑟羅夫，另一位則是「威而鋼之父」諾貝爾醫學獎得主穆拉德。

　　媒體報導，2010年諾貝爾物理獎頒給諾墨瑟羅夫和他的老師蓋姆，表揚他們在石墨烯材料物理上的貢獻。這對師徒的得獎理由是用透明膠帶把石墨一層層分離，直到只剩單一原子厚度，就是石墨烯，這是目前世界上最薄、最堅韌的奈米材料。

　　為什麼會想到用透明膠帶這麼「不稱頭」的實驗工具？諾墨瑟羅夫說，起因於蓋姆實驗團隊的「週五夜實驗」（Friday evening experiments）。有別於平日正經八百的研究，這個實驗時間鼓勵天馬行空，唯一的規則是：不准用複雜精密的實驗器材，只能赤手空拳或用最簡單的工具。

　　在座談會中，清華大學的學生問他對青年學子有什麼建議？他說：「對你研究的題目要有高度興趣。」「我們對任何事都抱持好奇心，重要的是它要有趣」，諾墨瑟羅夫再三強調「我不是工作狂，我樂在其中」，來闡述他們不是在做科學，而是在做興趣，他大部分時間待在實驗室裡，例如用膠帶剝離石墨的方法也是在「週五夜實驗」進行的，但它不是最瘋狂的實驗。蓋姆曾經把一隻青蛙丟到磁場中，克服重力變成「磁浮青蛙」，這個實驗曾為他拿下了一座「搞笑諾貝爾獎」。

　　人稱「威而鋼之父」的諾貝爾醫學獎得主穆拉德在大學演講中，回答學生的問題時說：「人生若沒有失敗，有問題的可能是你！」他鼓勵學生勇於嘗試，不要怕失敗。

　　當學生請教穆拉德：「臺灣學生升學壓力大、考試多，常被要求依照老師的想法去做，在這樣的教育體系下，臺灣學生有可能獲得諾貝爾獎嗎？」穆拉德表示，亞洲國家學生尊師重道的態度令人印象深刻，但在這樣教育方式下，「請隨時提醒自己要勇於質疑，挑戰權威！」

　　穆拉德建議，雖是遵循規矩，但並沒有禁止學生運用想像力、擁有不同的想法；他提醒學子　們，進入一個領域，一定要因為是「想要做，享受中間的過程，有絕對的興趣」，而不是為了想賺錢、得獎或想要名利才做。

　　諾墨瑟羅夫和穆拉德對臺灣學生的建議重點，可以歸納為「培養興趣，以興趣做研究，從研究中得到興趣」。兩位重量級大師的看法，於我心有戚戚焉，從事工作或是學習，興趣最重要，「寓學於樂」才能可長可久，這正驗證古人所說的：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」

　　對照諾貝爾獎得主來訪的新聞，天下雜誌在11月16日公布「2010年中學生科學教育大調查」，發現臺灣國中生最不喜歡的科學學科是「數學」，高中生最不愛「化學與物理」，近四成學生表示「都沒做過」科學實驗，顯示臺灣科學教育實作太少。

　　調查也發現，近七成中學生表示喜歡科學，但中學生的科學教育仍以書本傳授為主，缺乏「動手做」的機會，僵化的教學模式，使得原本有趣有用的科學，變得沉悶無聊，臺灣科學教育並未符合學生希望「動手做」的期待。

　　這一則以中學生為調查對象的新聞，確實值得我們深思，尤其是在中學服務的科學教師，孩子的心聲我們聽到了。當我與北一女的自然科同事分享這則新聞報導時，同事們都能「摸著心肝，問心無愧」說：「我們都按照課綱課程安排學生動手做實驗。」因為「實驗教學」是我們科學教育重要的一環。

　　呼應天下雜誌的調查結果，如果對高中學生作問卷調查：「你覺得學習高中的課程，哪一科目對你最困難？」我想填寫「物理」的人數可能不少吧！

　　談到「物理」，確實很多人的反應是「物理好難」，物理是不是真的讓人退避三舍、敬而遠之？我想這個話題與中學的教材和教師的教法有關，當然也與學生的學習方法、態度、思路與格局有關。

　　前面提到，諾貝爾獎得主諾墨瑟羅夫和穆拉德鼓勵臺灣學生「培養興趣，以興趣做研究，從研究中得到興趣」，同樣是諾貝爾物理獎得主的李政道先生，在勉勵青年學子的專題演講中，也常引用杜甫的詩句「細推物理須行樂，何用浮名絆此身」來勉勵學子。他解釋說：「世界上除了真空外，都是由物質構成，物理就是萬物之理，研究物理最基本的精神就是細推，細就是細微的觀察和實驗，推就是數學的邏輯演繹和推理，仔細的推敲萬物的道理，就是物理學的內容。」

　　李政道先生把「細推物理須行樂，何用浮名絆此身」當作一生做人做事的準則，仔細推敲萬事萬物的道理，從事讓自己快樂的事，絕不為世間的浮名所牽絆。誠哉斯言，這是學習物理學的大格局。

　　這幾年的10月到11月，我以感恩與回饋的心回到母校臺灣師大，協助科學教育中心培訓科學奧林匹亞的國手，我的任務就是帶著六位國手討論與演練物理題目，我發現這些年紀輕的學生國手共通的特質就是「對科學感興趣」，由於興趣與堅持，幾年來這些國手大多能更上一層樓，繼續獲得國際物理、化學、資訊或地球科學競賽的金牌。

　　我在中學服務年資邁入第二十五年，其中除了將近兩年的義務役預官外，在國中服務五年，高中十七年，深刻了解中學生的學習物理課程的困境與學習方法，期盼能把自己的學習過程與教學體驗寫成書，協助學生學好中學物理。升學考試是人生的轉捩點，學生除了了解自己的目標外，讀書方法與態度是決定考試結果的重要因素。

　　我們要準備考試，那麼要如何從國中或高一就建立正確的學習方法與態度？當然要愈早知道、愈早建立會更好，否則等到高中生涯都快剩下一學期或快要結束，才有「眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」的喟嘆，豈不是「怎一個愁字了得」啊！

　　根據我的觀察與理解，不少高中生在學習物理的歷程中充滿迷思和困境，成績不佳的原因也有其共通性，例如學習物理的方法是「讀」物理和「背」公式、著重「快速解題」、認為物理成績低就代表永遠學不好、學不好是因為題目做得不夠多等等。當然，有些學生覺得在學校學習的課程不夠，再到補習班聽一次，卻忘了學習的過程是需要給自己時間來消化教材，消化之後再內化成自己的東西，這才是最重要的學習歷程。

　　今年9月，建國中學家長會的王會長邀請我為家長演講，吩咐我說明現在高中物理的課程內容和學生學習的現況，以及為什麼學生的物理成績低。王會長有鑑於不少學生家長看到孩子的物理成績偏低，總是不解而憂心忡忡，因此交代我在12月14日晚上對家長談談「如何學好高中物理」。我想對於學物理這個主題，不僅高中生關心，連家長都很關注。

　　這本書除了為高中生而寫，其實也提供學生家長和老師一個了解孩子學習過程的資訊。我期盼家長能閱讀這本書，當您閱讀後，相信更能以同理心看待孩子學習物理時的困境，不會一味苛責孩子的物理成績不佳，或責備他不用功，而是多鼓勵孩子找對方法，鍥而不捨的學習，一起幫助孩子學好物理，除了獲得高分外，也獲得科學概念，做一個富有科學素養而能理性思考的國民。

　　當然我也期待這本書可以提供中學物理等自然科教師在教學歷程中參考，尤其是初任中學自然科的教師，也許可以透過閱讀這本書的心得，在教學時能掌握學生的學習心理與態度方法，在命題時能符合命題原則和評量原理等，一起協助學生學好中學物理，讓孩子更喜歡學習物理及其他科學課程。

　　「生活即悟理，物理即生活」，生活中離不開物理。我期盼這本書能幫助中學生學好物理，提升學習物理的成績，也能因為學好物理而喜歡物理，因為喜歡物理而樂在學習，能在生活中應用物理來思考，能理性面對事物、現象或議題，不會陷入「理盲濫情」的窠臼，而逐漸能體會「細推物理須行樂，何用浮名絆此身」的真諦。

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ISBN：9789862166635
規格：平裝/321頁/20.5x20.5cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>國中輔助教材>自然

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ISBN：9789862166635
規格：平裝/321頁/20.5x20.5cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>國中輔助教材>自然

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作文能力大晉級(高年級4)(修訂1版)[Zuo Wen Neng Li Da Jin Ji ( Gao Nian Ji 4)( Xiu Ding 1 Ban...]～推薦！

　　本書包含六個單元，每個單元都有寫作引言、寫作指南、寫作錦囊、參考題目和練寫欄，從作文題目含義的分析、寫作的方向與重點到美詞佳句的運用和佳作欣賞，循序漸進、由淺入深的引導小朋友學習作文的技巧，再實際練習作文；說明簡潔易記，並有語文遊戲、成語故事等延伸資料，是小朋友寫作的最佳指南，也是教師指導作文的最佳輔助教材。

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叢書系列：童話雙響炮
規格：平裝/普通級/部份全彩/修訂版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>小學輔助教材>作文

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叢書系列：童話雙響炮
規格：平裝/普通級/部份全彩/修訂版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>小學輔助教材>作文

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台灣欒樹和他的朋友們[Tai Wan Luan Shu He Ta De Peng You Men]～推薦！

哪一種樹，會飄落下像雨點般的小黃花？哪一種樹，會結出燈籠般的紅果實？

台灣欒樹不但是一種「美麗浪漫」的樹，也是「土生土長」的台灣原生樹種，不論在路旁或公園，只要你找到他、親近他，就能跟他成為好朋友，而且還能認識他的朋友呢！

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ISBN：9570825073
叢書系列：讀讀樂-高年級
規格：平裝/95頁/16k菊/14.8x21cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>小學輔助教材>自然

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ISBN：9570825073
叢書系列：讀讀樂-高年級
規格：平裝/95頁/16k菊/14.8x21cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>小學輔助教材>自然

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資料來源:[博客來BOOKS網路書店] http://www.books.com.tw/exep/assp.php/ap/products/0010204434?utm_source=ap&utm_medium=ap-books&utm_content=recommend
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歷代文選[Li Dai Wen Xuan]～推薦！

一、　　本書主要為增加學生古典文學的知識，提昇學生古典文學的閱讀及鑑賞能力，增進語文表達能力，並配合大學國文之古文選課程而編撰。

二、　　本書內容包含散文選及韻文選兩部分，每一課選文後面，配合「賞析」引導學生鑑賞，「問題討論」帶領學生思考，「延伸閱讀」擴大學生視野。

三、　　本書力求精簡，每冊以二十課為限，在七十二小時的授課時數中，教師可以講授大部分篇章，充分發揮教材的功效。

四、　　在選文上，本書希望能兼顧到文學發展的脈絡、時代風格的呈顯、重要代表作家的介紹等目標。古典文學的名篇佳作極多，豈是二十課所能涵蓋，為使教材更豐富多樣，學生更有學習意願，編輯群將依選文原則，陸續編撰幾本不同選文的教材，以供選擇。

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ISBN：9577482635
規格：平裝/234頁/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>升大學/插大>國文

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ISBN：9577482635
規格：平裝/234頁/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：考試用書>升大學/插大>國文

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IQ數學思考(二)（中、高年級適用）[Iq Shu Xue Si Kao ( Er )（ Zhong 、 Gao Nian Ji Shi Yong ）...]～推薦！

　　數學的學習，不應只是做習題、計算處理，制式的習題練習將使學生變成計算習題的機器。

　　本系列旨在協助學生，突破僵化的學習模式，提供課業之外的腦力激盪，讓學生從新建立獨立思考、分析與判斷的數學能力。

特色

　　★系列分類為低中年級適用、中高年級適用，引導不同年齡層的學生，更適性的學習。
　　★題型設計靈活多變，提升學生的反應能力。。
　　★突破僵化的學習模式，激發學生的潛能。

適用指標

　　◎ 一般學生、資優學生。
　　◎數學理解與反應能力訓練。
　　◎課外輔助教材。

►GO►最新優惠► [暢銷書]IQ數學思考(二)（中、高年級適用）

ISBN：9577041701
規格：平裝/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：童書/青少年文學>科普/百科>數學
本書分類：考試用書>小學輔助教材>數學/電腦

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ISBN：9577041701
規格：平裝/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：童書/青少年文學>科普/百科>數學
本書分類：考試用書>小學輔助教材>數學/電腦

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資料來源:[博客來BOOKS網路書店] http://www.books.com.tw/exep/assp.php/ap/products/0010314568?utm_source=ap&utm_medium=ap-books&utm_content=recommend
圖文屬原創所有。相關資訊僅供參考，歡迎前往選購。發現不妥處請告知!

IQ數學思考(一)（中、高年級適用）[Iq Shu Xue Si Kao ( Yi )（ Zhong 、 Gao Nian Ji Shi Yong ）...]～推薦！

　　數學的學習，不應只是做習題、計算處理，制式的習題練習將使學生變成計算習題的機器。

　　本系列旨在協助學生，突破僵化的學習模式，提供課業之外的腦力激盪，讓學生從新建立獨立思考、分析與判斷的數學能力。

特色

　　★系列分類為低中年級適用、中高年級適用，引導不同年齡層的學生，更適性的學習。
　　★題型設計靈活多變，提升學生的反應能力。。
　　★突破僵化的學習模式，激發學生的潛能。

適用指標

　　◎ 一般學生、資優學生。
　　◎數學理解與反應能力訓練。
　　◎課外輔助教材。

►GO►最新優惠► [暢銷書]IQ數學思考(一)（中、高年級適用）

ISBN：9577041698
規格：平裝/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：童書/青少年文學>科普/百科>數學
本書分類：考試用書>小學輔助教材>數學/電腦

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ISBN：9577041698
規格：平裝/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：童書/青少年文學>科普/百科>數學
本書分類：考試用書>小學輔助教材>數學/電腦

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資料來源:[博客來BOOKS網路書店] http://www.books.com.tw/exep/assp.php/ap/products/0010314567?utm_source=ap&utm_medium=ap-books&utm_content=recommend
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